同心帮护 未然先导

福建法治报-海峡法治在线10月23日讯 为将“教育、感化、挽救”不诉未成年人工作落到实处，减少和预防未成年人再犯罪的发生，维护涉罪未成年人的合法权益，2019年以来，厦门市同安区人民检察院不断完善涉案未成年人帮教机制，并制定《关于开展不诉未成年人帮教工作的办法(试行)》，确立“以人为本”的未检工作指导思想，全面加强未成年人权益保护。

多措并举

做优未成年人检察工作

“帮教对象不是仅局限于附条件不起诉的涉案未成年人，而是将犯罪情节较轻、悔罪表现好，依法被相对不起诉或绝对不起诉(限情节显著轻微被不起诉情形)的未成年人一并纳入帮教范围。”同安区检察院相关负责人介绍，为切实将“教育、感化、挽救”不诉未成年人工作落到实处，该院结合不同犯罪类型，制定不同的帮教方案，并针对帮扶对象悔改表现和个体差异，采取相应的帮教措施和强度。

教育挽救未成年人需要综合运用心理学、教育学、社会学等方法，并借助社会力量，社会化是未成年人检察工作的鲜明特征之一。据了解，为达到精准帮教效果，同安区检察院建立“3+1”结对帮扶机制——即对帮教对象指定一名检察官、一名亲属、一名社工(老师)共同成立帮教小组。帮教小组成员分工负责，检察官进行帮教引导，亲属开展日常监管，社工或者老师提供帮教支持，通过深入开展结对帮扶活动，切实提高帮教对象的学习、生存能力以及遵纪守法的自觉性。同时，通过建立家长谈话制度，引入亲职教育，形成对未成年人帮教的互动机制。

此外，该院推行“7个1”制度，实行立体帮教。“‘7个1’制度，就是实行一案一登记、一案一协议、一案一查访、一案一谈心、一案一调解、一案一份悔过书、一案一回访。”据该院检察官介绍，在对不诉未成年人的帮教工作中，由检察官造册登记，并与帮教对象、亲属、社工(老师)签订帮教协议，明确帮教责任;查访工作坚持“三不”原则——即不开警车、不穿制服、不扩大知情者范围;通过谈心的方式帮助涉案未成年人深挖犯罪根源，引导其真诚悔过，根据被害人意愿帮助帮教对象与被害人达成和解，以达到修复社会关系的目的，同时要求帮教对象书写一份悔过书;帮教工作结束后6个月内，由检察官通过线上交流、电话回访、实地考察等方式进行回访，考察帮教成效。

线上线下

做实未成年人检察工作

李明(化名)与廖晨(化名)原是朋友关系。一次，俩人在QQ聊天时，因琐事发生争吵，并约定各自纠集人员在同安区一幼儿园附近“干架”。见面后，双方言语不和，拿着事先准备的木棍和铁管打了起来，直到双方受伤，众人才停止打斗并相继逃离现场。

公安机关立案侦查完毕后，将该案移送至检察机关审查起诉。承办检察官在案件审查过程中发现，本案中李明和廖晨等人的行为已经涉嫌聚众斗殴罪，但犯罪嫌疑人均未满18周岁。“案发后，他们主动自首，都有悔罪表现。”承办检察官介绍，考虑到未成年人的生理、心理有别于成年人，该院本着“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的理念，对未成年人坚持慎捕慎诉的原则，决定对本案犯罪嫌疑人附条件不起诉，考验期为6个月。

决定作出后，承办检察官对部分犯罪嫌疑人进行了追踪帮教，从生活、心理和行为规范各方面给予关心指导。在考验期内，通过一体化帮教救助线上平台对他们开展线上帮教，定期提供法治知识学习资料，并设置相应学分，实行积分制学习。帮教对象还可以在平台上与帮教人员进行线上实时互动交流，同时，通过引入社工组织介入对帮教对象开展线下观护，通过线上、线下双渠道开展帮教，极大提升帮教效果。

(本报记者 叶蔚蓉 通讯员 同检宣)